En la Comisión de Políticas Integrales de Discapacidad, la diputada Alicia Torija junto a Laura García de Navarro, representante del AMPA del Colegio Público de Educación Especial Pablo Picasso de Alcalá de Henares, denunciaron la precaria situación del centro. Torija enfatizó que el modelo de inclusión educativa en la Comunidad de Madrid está en crisis, señalando la falta de recursos para garantizar los derechos de los niños con discapacidad severa que asisten al centro.
Se destacó que el centro educativo alberga a cerca de 300 estudiantes con discapacidad en instalaciones que carecen de equipamiento suficiente. También se mencionaron graves deficiencias como la falta de personal sanitario, problemas de accesibilidad y la obsolescencia de las infraestructuras. Torija criticó la actitud de negación del Gobierno de Ayuso frente a la realidad de las aulas, donde la diversidad aumenta pero los recursos disminuyen.
La diputada recordó que la inclusión implica estar presente con los apoyos necesarios, cuestionando la preferencia de la Comunidad de Madrid por destinar fondos a la educación privada en lugar de fortalecer los centros públicos de educación especial. Esta intervención en la Asamblea fue precedida por acciones a nivel municipal, donde Más Madrid Alcalá ya había exigido un refuerzo urgente de los recursos para el centro.
Rosa Romero, concejala y portavoz de Más Madrid Alcalá, presente en la Asamblea, subrayó que las familias no cesarán en su lucha por conseguir la inversión necesaria para el CPEE Pablo Picasso. Se resaltó que cuando un centro educativo falla, en realidad es el sistema el que falla. La paciencia de las familias tiene un límite y seguirán presionando hasta lograr mejoras significativas.
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